안녕하세요.
온라인 언어치료하는 라라입니다.
온라인 언어치료 전문가인 제가
왜 오프라인, 그것도 다이소로 나섰을까요?
라라언어클리닉은 시간과 공간의 경계를
허물었지만,
'치료실에서 배운 기술은
아이들의 '실제 생활'에서 통할까?'
이 문제는 항상 제 고민이었지요.
그리고 두 번째 고민
'스스로 문제 해결을 할 기회가 너무 없는데
어떻게 해야 할까?'
실제 사회성이 자라야 하는 곳에서는
주변 어른들이 도움을 많이 주셔서
오히려 아이들의 성장을 방해할 때가 많습니다.
그래서 이 물음들의 답이자
치료실의 경계를 허무는 새로운 도전
바로 현실 기반 사회성
실전 프로그램,
'라라 소셜 챌린지'가 탄생하게 되었습니다.
◼사회적 기술 일반화의 중요성
사회성 기술은 교실의 통제된 환경 안에서만
연습되기 어렵습니다.
특히 발달 지연이나 장애 진단을 받은 아동들은
실제 상황에서의 자조 기능 발달과 상황 적응이 기술 일반화의 핵심입니다.
라라 소셜 챌린지는
라라 소셜 챌린지는
일반화 이론(Stokes & Baer, 1977),
자연적 중재(Koegel et al., 1987),
발달·관계 기반 접근
(Greenspan & Wieder, 2006),
그리고 자연적 환경에서의 기술 사용과 일반화에
증진을 나타낸다는 연구(Schepis et al., 2001)에
근거해서 제작된
현실 기반 사회성 프로그램입니다.
아이들이 마트, 패스트푸드점처럼
현실 공간에서 직접 경험하는
일상 환경의 중재
(Natural Context Intervention)만이
배운 기술을 실제 생활로 옮기는 기술 일반화에
가장 좋은 영향을 주기 때문이지요.
더 자세한 이야기는 블로그 바로가기를 눌러주세요! 감사합니다 : )
안녕하세요.
온라인 언어치료하는 라라입니다.
온라인 언어치료 전문가인 제가
왜 오프라인, 그것도 다이소로 나섰을까요?
라라언어클리닉은 시간과 공간의 경계를
허물었지만,
'치료실에서 배운 기술은
아이들의 '실제 생활'에서 통할까?'
이 문제는 항상 제 고민이었지요.
그리고 두 번째 고민
'스스로 문제 해결을 할 기회가 너무 없는데
어떻게 해야 할까?'
실제 사회성이 자라야 하는 곳에서는
주변 어른들이 도움을 많이 주셔서
오히려 아이들의 성장을 방해할 때가 많습니다.
그래서 이 물음들의 답이자
치료실의 경계를 허무는 새로운 도전
바로 현실 기반 사회성
실전 프로그램,
'라라 소셜 챌린지'가 탄생하게 되었습니다.
◼사회적 기술 일반화의 중요성
사회성 기술은 교실의 통제된 환경 안에서만
연습되기 어렵습니다.
특히 발달 지연이나 장애 진단을 받은 아동들은
실제 상황에서의 자조 기능 발달과 상황 적응이 기술 일반화의 핵심입니다.
라라 소셜 챌린지는
라라 소셜 챌린지는
일반화 이론(Stokes & Baer, 1977),
자연적 중재(Koegel et al., 1987),
발달·관계 기반 접근
(Greenspan & Wieder, 2006),
그리고 자연적 환경에서의 기술 사용과 일반화에
증진을 나타낸다는 연구(Schepis et al., 2001)에
근거해서 제작된
현실 기반 사회성 프로그램입니다.
아이들이 마트, 패스트푸드점처럼
현실 공간에서 직접 경험하는
일상 환경의 중재
(Natural Context Intervention)만이
배운 기술을 실제 생활로 옮기는 기술 일반화에
가장 좋은 영향을 주기 때문이지요.
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