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영어 난독증, 파닉스만 반복해도 해결되지 않는 이유

관리자
2026-03-17
조회수 51



안녕하세요, 

온라인 언어치료하는 

라라입니다. 


해외 거주 중이거나 국제 학교에 

재학 중인 자녀를 둔 부모님들께서 

고민하시는 문제들 중 

한 가지! 


"우리 아이는 현지 생활도 오래 했고 

말하기나 듣기는 자연스러운데,  

'읽기'와 '단어 시험'에서만 무너져요."

학원을 바꾸고, 

과외를 하기도 하고

파닉스 교재를 서너 번 반복해도 

읽기 속도가 붙지 않거나,

갑자기 너무 쉬운 단어를 잘 못 읽기도 하고,

생소한 단어 앞에서 얼어붙는 아이들. 


이런 모습을 단순히 노력 부족이나

언어 혼동으로만 치부하기엔,

아이가 느끼는 학습 스트레스가 너무 큽니다.

이때 필요한 건 “더 많이 시키는 것”이 아니라,

아이가 글자를 만났을 때 

어떤 방식으로 처리하고,

어디에서 가장 자주 막히는지를

전문적인 시각으로 다시 점검하는 일입니다.


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◼국제 학교 7학년의 아이



오늘은 7학년 모모의 사례를 말씀드리려고 합니다. 


영유아기부터 해외 거주 

현재 해외 국제 학교 재학 중인 모모


현재 상황

모국어(한글) 읽기와 쓰기는 

안정적으로 정착되었으나, 

영어는 학년이 올라갈수록 읽기 부담이 커지며 

심리적 위축이 심해짐.


관찰 포인트

 어휘력과 문장 해석 능력은 양호함. 

하지만 배운 파닉스 규칙을 실제 텍스트에 

적용하는 것을 몹시 어려워하며, 

암기한 단어 외에는 스스로 읽어내는 힘이 약함.


많은 부모님이 이 상황에서 

"노출이 부족하니 더 많이 읽히자"라며 아이를 

몰아붙입니다. 

하지만 어휘나 이해력이 뒷받침되는데 

읽기만 안 되는 경우, 

문제는 정보의 양이 아니라 

'정보를 처리하는 방식'에 있습니다.




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