상황 추론을 위한 언어 단계 4가지 : 화용·사회성, 바로 추론부터 시키면 안 되는 이유

안녕하세요.

온라인 언어치료하는

라라입니다.

화용 언어나 사회성이

부족하다고 느껴지는 아이에게

어떤 언어 활동을 할 수 있을까요?

가정이나 수업에서 많이 하는 활동은

상황 그림 카드를 보여주고

"아이는 왜 이런 생각을 했을까?"

"왜 그렇게 생각해?"라고

묻는 추론 활동일 거예요.

하지만 참 쉽지 않지요.

맥락을 전혀 잡지 못하거나

비슷한 답 근처에도

가지 못하는 경우가 있습니다.

상황을 이해하고

타인의 생각과 감정을 추론하는 일은

생각보다 훨씬 많은 능력이 필요해요.

오늘은 사회적 화용과 추론 능력을

키울 때 어떤 힘을

먼저 쌓아야 하는지

이야기해 보겠습니다.

◾ "왜 그렇게 생각해?" 안에 숨은 능력들

추론은 정말 어려운 능력이에요.

그 앞에는 여러 능력이

차곡차곡 쌓여 있어야 합니다.

한 장면을 읽고, 장면을 잇고,

숨은 의도를 알아채는 단계를

하나씩 밟아야 비로소

"왜?"에 답할 수 있어요.

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